Toplam: ₺0
İklimle miras arasındaki ilişki
Öğretmenlerin kültür varlıklarının korunmasını iklim değişikliğiyle birlikte değerlendirmesini ve tarihî çevreye bu açıdan bakmasını desteklemek.
İklim değişikliği ve kültürel miras
Öğretmenlerle
mirasın geleceğine
Kaleiçi’nde gerçekleştirdiğimiz programda, öğretmenlerle kültür varlıklarının iklim etkilerinden korunması üzerine bir araya geldik. Bu pano, yapılan çalışmayı ve eğitim yoluyla geliştirmeyi amaçladığımız katkıyı bir arada sunuyor.
Doğrudan katılım
25öğretmen
Millî Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda görev yapan eğitimciler.
Program süresi
1gün
Kültürel miras ve iklim farkındalığına ayrılan bir günlük program.
YerAntalya, Kaleiçi
Buluşma mekânıAntalya Mevlevihanesi
Programın odağıKültür varlıklarının iklim etkilerinden korunması
01 / Gerçekleşen çalışma
Programla sağlananlar
01
Kültür varlıklarını tanıma
Kaleiçi’nde vakıflara ait kültür varlıkları öğretmenlere tanıtıldı; tarihî çevreyle doğrudan bağ kurma fırsatı sunuldu.
02
İklim ve korumayı birlikte ele alma
Bu eserlerin iklim değişikliğinin etkilerinden korunmasının önemi, programın bilgilendirme içeriğine taşındı.
03
Öğretmenlerle ortak bir buluşma
25 öğretmenin katılımıyla kültürel mirasın korunmasına ilişkin farkındalık oluşturmayı amaçlayan bir öğrenme ortamı sağlandı.
İş birliği ve destek
İŞ BİRLİĞİ
Antalya Vakıflar Bölge Müdürlüğü
PROGRAM VE SPONSORLUK DESTEĞİ
Yeryüzü İklim Değişikliği ile Mücadele Vakfı
02 / Hedeflenen katkılar
Öğretmenden sınıfa uzanan bağ
Aşağıdaki alanlar programın amaçladığı değişimi ifade eder. Bu alanlara ilişkin ölçülmüş etki sonucu henüz paylaşılmamıştır.
Yerel mirasın derslerde ele alınması
Kaleiçi’nde edinilen deneyimin, kültürel miras ve iklim konularını birlikte ele alan sınıf içi çalışmalara ilham vermesini sağlamak.
Öğrencilerin tarihî çevreyle bağı
Öğretmenler aracılığıyla öğrencilerin yaşadıkları kentin kültür varlıklarını tanımalarına ve korunmalarını önemsemelerine katkı sunmak.
03 / Etkinin izlenmesi
Sonraki adımlarda neye bakabiliriz?
Programın eğitim ortamlarına nasıl yansıdığını anlamak için kullanılabilecek takip göstergeleri.
Öğretmenlerin bilgi ve farkındalığıÖlçüm verisi paylaşılmadı
İZLENECEK GÖSTERGEİklim etkileri ile kültürel mirasın korunması arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklayabilen öğretmenlerin sayısı.
ÖNERİLEN YÖNTEMKısa bir takip anketi veya görüşme yapılabilir. Değişimi ölçmek için gelecek programlarda başlangıç ve bitiş değerlendirmeleri birlikte uygulanabilir.
Deneyimin sınıf içi çalışmalara aktarılmasıÖlçüm verisi paylaşılmadı
İZLENECEK GÖSTERGEProgram sonrasında kültürel miras ve iklim ilişkisini dersinde ele alan öğretmenlerin ve hazırlanan çalışmaların sayısı.
ÖNERİLEN YÖNTEMÖğretmenlerin gönüllü geri bildirimleri ile ders planı, etkinlik özeti veya öğrenci çalışması örnekleri birlikte değerlendirilebilir.
Öğrenci ve okul düzeyinde yaygınlaşmaÖlçüm verisi paylaşılmadı
İZLENECEK GÖSTERGEİlgili etkinliklere katılan öğrenci ve okul sayısı ile gerçekleştirilen kültürel miras ve iklim çalışmalarının niteliği.
ÖNERİLEN YÖNTEMEtkinlik kayıtları ve öğretmen bildirimleri kullanılabilir. Öğrenci erişimi hesaplanırken aynı katılımcının birden fazla kez sayılmaması gözetilir.